LA CÍVICA DESAPARECIDA DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO de todo el mundo, tal es el caso , que las perspectivas teórico-metdológicas de las experiencias de educación cívica contemporáneas se ubican dentro del debate actual, y al mismo tiempo tendencia, de la re-conceptualización de la noción de la ciudadanía y la ampliación de sus contenidos y alcances.
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